“Una scuola che promuove la salute è una scuola dove tutti i membri lavorano insieme per fornire agli alunni delle esperienze positive e delle strutture che promuovono e proteggono la loro salute. A questo contribuiscono sia il curriculum educativo per la salute, che quello nascosto, sia la creazione di un ambiente scolastico sano e sicuro, che il coinvolgimento della famiglia e della comunità nello sforzo congiunto di promuovere la salute.” (Organizzazione Mondiale della Sanità, 1995).

Il Piano Nazionale della Prevenzione 2020-2025 prevede il raggiungimento di diversi indicatori uniformi per tutte le regioni. Attraverso il Piano Regionale della Prevenzione 2021-2025 sono state individuate le modalità per la realizzazione di quanto individuato come prioritario a livello nazionale. Per questa ragione sono stati realizzati diversi incontri con il Tavolo “Programma Predefinito 01-Scuole che promuovono salute” e sono stati predisposti il “Documento pratiche raccomandate e sostenibili della Scuola Ligure che Promuove Salute” e l’Accordo di Rete S.L.P.S. È stato avviato il percorso per la diffusione dell’importanza di costruire una rete di scuole che promuovono salute in Liguria.

Al fine di garantire condivisione e l’operatività della governance regionale, è stato realizzato l’Accordo di Rete attraverso il quale si definiscono le attività, gli scopi e l’organizzazione della Rete stessa. La governance regionale si realizza attraverso: iniziative, progettualità e forme comuni, lo sviluppo di sistemi di interazione, convergenza e collaborazione con altri attori istituzionali e altri portatori di interesse (es. enti, associazioni o agenzie) per l’adattamento e lo svolgimento di politiche e attività di specifico interesse comune, la diffusione delle buone pratiche individuate a livello regionale.

Le scuole che costituiscono la Rete S.L.P.S. condividono e adottano le indicazioni contenute nel Protocollo d'intesa Regione Liguria - Ufficio scolastico regionale - Governance integrata per la promozione ed educazione alla salute nelle scuole e nel “Documento pratiche raccomandate e sostenibili della S.L.P.S.” secondo l’approccio globale alla salute. La Rete concentra la propria azione su: formazione e aggiornamento, innovazioni metodologico-didattiche e promozione di percorsi rivolti alla salute (miglioramento ambienti di lavoro, sicurezza e cultura della sicurezza nelle scuole, progetti formativi regionali e locali in riferimento all’educazione e alla promozione della salute attraverso lo sviluppo di competenze). 

Anche al fine di individuare più rapidamente la reale necessità di intervento, per garantire il corretto percorso per diventare una S.L.P.S., le scuole sono chiamate a realizzare il profilo di salute scolastico, strumento metodologico e operativo, il quale permette di individuare rapidamente punti di forza e di debolezza.

I referenti ASL per la promozione della salute a scuola rappresentano un punto di riferimento per le scuole che intendono seguire il percorso per diventare e rimanere una S.L.P.S. Si riportano di seguito i referenti con i relativi contatti:

Sono inoltre stati individuati i referenti provinciali dell’USR per la Rete S.L.P.S.:

• ASL1 - Prof.sa Maura Nuovo (USP Imperia)
• ASL2 - Prof.sa Alessandra Fenoglio (USP Savona)
• ASL3 e ASL4 - Prof. Roberto Galuffo (USP Genova)
• ASL5 - Prof.sa Giulia Battistini (USP La Spezia)

 La S.L.P.S. si impegna ad adottare l’approccio globale alla salute così come definito a livello internazionale (Schools for Health in Europe - SHE, per approfondimenti https://www.schoolsforhealth.org/).

Perché aderire alla rete?

Perché salute e rendimento scolastico sono fortemente interconnessi. Le evidenze, SHE, suggeriscono che:

• i giovani sani hanno maggiori probabilità di imparare in modo più efficace;
• la promozione della salute può aiutare le scuole a realizzare i propri obiettivi sociali e a migliorare il livello di istruzione;
• i giovani che frequentano la scuola hanno maggiori possibilità di godere di buona salute;
• i giovani che stanno bene a scuola e che hanno un legame forte con la scuola e con adulti significativi, sono meno propensi a sviluppare comportamenti ad alto rischio e possono avere migliori risultati di apprendimento.

Il Dirigente scolastico, in qualità di datore di lavoro, agisce per implementare il benessere di tutta la comunità scolastica, al fine di perseguire la salute dei propri alunni che porterà ad un migliore rendimento scolastico, aiutando allo stesso tempo a costruire un gruppo di lavoro che aumenterà il senso di appartenenza e migliorerà le relazioni sociali.

Promuovere la salute e il benessere del personale scolastico favorisce la soddisfazione lavorativa e riduce l’assenteismo.

Come aderire?

Gli aspetti burocratici da seguire per l’adesione, se la richiesta di adesione è successiva alla firma dell’accordo di Rete S.L.P.S. del 15 novembre 2022:

1. richiesta formale di adesione inviando una mail a: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
2. delibera del C.d.I. e invio della stessa a U.S.R. per la Liguria per inserimento nell’elenco regionale;
3. sottoscrizione l’Accordo di Rete.

Cosa deve fare una Scuola Ligure che Promuove Salute?

Secondo quanto previsto dall’Accordo di Rete e dal Documento pratiche raccomandate e sostenibili della scuola ligure che promuove salute., la scuola che vuole aderire alla Rete deve:

*vedi Tabella di sintesi

Nell’attuazione degli interventi e azioni le scuole aderenti devono perseguire i seguenti criteri:

• garantire l’equità, la partecipazione, l’inclusione e la sostenibilità
• favorire la partecipazione di tutta la comunità scolastica
• agire sul singolo e sull’ambiente
• rispettare i criteri di buona pratica e delle evidenze a disposizione
• privilegiare percorsi trasversali alle diverse materie, multi-disciplinari e multi-professionali
• sviluppare le competenze individuali (life skills).

Il SSR in questo ambito offre:

• supporto alle scuole per costruire un ambiente favorevole alla salute attraverso azioni con evidenza scientifica (interventi quali Life Skills, Pedibus, Paesaggi di Prevenzione, Unplugged, Diario della salute, OKkio alle 3 A, Peer education ecc.);
• supporto nell’elaborare il Profilo di salute per individuare priorità e il Piano dell’offerta formativa orientato alla promozione della salute, nel monitoraggio delle azioni messe in campo;
• priorità nelle iniziative di formazione e informazione.

Per un insegnante attuare i programmi validati aiuterà a costruire un legame forte con i propri studenti, a sviluppare competenze aggiuntive, a lavorare con i colleghi per raggiungere obiettivi trasversali a più insegnamenti, promuovendo attivamente sia la propria salute sia quella degli studenti, il personale scolastico avrà l’occasione di diventare un modello di riferimento positivo.

Per gli studenti riduzione dell’abbandono scolastico, sviluppo di competenze per la vita utili in tutti gli ambiti, aumento del rendimento scolastico.

Quali sono le buone pratiche raccomandate e sostenibili della S.L.P.S.?

Le buone pratiche sono state realizzare contestualizzando gli elementi presenti nell’approccio globale alla salute. Potranno essere aggiornate e implementate sulla base delle indicazioni nazionali e su segnalazione di nuove attività individuate anche dalle scuole stesse.

Si riporta di seguito l’elenco delle buone pratiche della S.L.P.S.: